文/李冠皇 KK Lee
「現在很想，回家找媽媽！」紀錄視頻中，大漠徒步的當下，一句呼喚媽媽的話語，讓許多觀看視頻的爸媽，潸然落淚。
2023年4月，昆山康橋學校一行400人隊伍，展開康橋西遊記菁英課程，以一帶一路為探究課題，一路從上海、西安(兵馬俑、華清宮、大慈恩寺)、敦煌(莫高窟、鳴沙山、又見敦煌)、西寧(塔爾寺、青海湖)。
2023年4月24日
2017年5月24日
主題式課程 多元評量的實踐與反思
文/李冠皇 KK Lee
一帶一路主題式課程，走了三分之二的學期，在今天終於畫下句點。除了反思影片的競賽結果揭曉之外，穿插四組英文口語演說報告，透過口語、視聽影像，邀請家長、學生一起回顧學習歷程，是豐厚且感恩的。更是多元評量的形式之一，我思考著，以學習者為中心的角度來看，學校舉辦這個成果發表會/頒獎典禮，究竟可以給學生帶來哪些學習和收穫？
2017年5月3日
康橋西遊記 有思路的走在絲路上
文/李冠皇 KK Lee
一帶一路主題課程
這是一趟一路向西長途跋涉的學習之旅，311位學生和22位老師，在半個月的行程中，彼此學習成長。以一帶一路經濟政策為主題，展開課程設計，讓這趟西遊學習，就同玄奘取經一般，在磨難中成長收穫。
在活動課程前，有賴教務單位老師們的專業，從學習手冊的編輯、入班授課，和校外專家講座的引導(敦煌藝術、俄羅斯建築、一帶一路政策等)。在學生自主探究的部分，係以各班小組針對亞投行、一帶一路、俄羅斯等進行全英文的研究報告。在這些行前預備課程中，讓學生有更多的知識儲備，到課程現場進行對照驗證。