文/李冠皇 KK Lee
看謝哲青寫西班牙朝聖者之路，書寫的思路依著徒步歷程前進，作者介紹了朝聖之路的歷史、文化、藝術，對身為旅行說書人的作者來說，這只是基本功展現，一點也不意外，或者說寫得好是應該的。但讓我比較驚艷的是，他擅用對比、連結，來介紹教堂、小鎮，讓重覆到不能重覆的城市印象，有那麼些不同和嚮往。另外的篇幅就落在，走在朝聖之路的生命反思。
2018年2月23日
2018年2月3日
FVC反思看單車環台 正向行為文化建立
文/李冠皇 KK Lee
在全體參與單車環台課程的師長、學生努力下，我們實踐了讓學生以FVC為自主反思工具的挑戰，回頭我們檢視這次的反思效益，是不是更勝以往？同時也問，是不是能回應這幾年來，我們自我反思：大團隊(一個年級300人)的反思深度和效益何在？看到每天收操後的反思討論，每個小隊長能挺身而出，帶領大家以Full Value Contract展開對話討論，針對當天的班級狀態、騎行狀況認真回應、調整，建構自己的班級文化，這是令人欣慰和感動的。我想分享三個案例，更具體的分享FVC反思效益。