康橋卡卡

接近學期末的時候，
我請三位學生回顧七到八年級上以來，
在學校各式體驗課程中學習到的收穫，
編寫一個架構故事，並且畫成12張圖，
我稱之為「康橋卡卡」。

每個人只能拿一張，只有該員能看圖和形容表述，
待所有人都說明完圖卡後，
請大家排出順序，
最後揭曉大家的順序，
並依其順序創意編想一個故事。

下列影片是大家討論的實況：


每位夥伴透過圖卡，
陸續說出各個活動的關鍵字：活動名稱、活動工具等等
說著共同的語言
一起回顧每一個活動歷程。

編故事的時間到了，
當大家把圖卡攤開來，
不見得排出標準答案，
考驗的時刻來到，依卡片順序發想故事。

創意版：

標準版：

接著我會再帶領大家看一次原版的順序，
依序引導夥伴分享，
每個活動的特色、共同記憶。

這一路走來可真有好多回憶和收穫。

最後再請每個人利用心智圖，
畫出在每個活動中的收穫、表現或成長的能力等等。

康橋卡卡是下學期要去奔FUN古今大稻埕
的預備課程
在過去活動中累積的各項能力與收穫，
是下學期城市冒險活動奠基的能量，
爭取成為卓越的班級團隊，
各班已經蓄勢待發。