文/李冠皇 KK Lee
這是第三次參加Sci-Flipper研習社群課程，也讓我有機會和更多人分享體驗式學習，如何在教育現場推動。但有別於和別人分享，這次可是「玩」真的！讓老師在體驗中，去解構課程設計，轉化應用產出新的教案，才能回到研習參加者身上，帶走收穫。
不過就在反思引導的階段，我才知道，原來研習者自身的發現與改變，遠比課程設計創新還要重要。因為改變的力量，是能夠被看見、感染在場的夥伴。我身歷其境地感受這樣的能量，欣喜老師的改變，更是這個社群持續往前走的動力。
我想全臺灣，應該就這獨一無二的研習社群，總讓大家彼此分享、共同創造課程內容，一起經歷、一起討論、一起共備。這是我看見很特別的部分，創辦社群的昌宏老師，真是幕後的推手。我僅以這部影片，做為這次研習課程的心得，更是向所有富有熱情的研習老師致敬。
延伸閱讀：
杏壇武林大會研習官方網站
Sci-Flipper翻轉社群臉書
體驗式學習在教育現場的創新實踐者
↓請關注Facebook粉絲專頁↓
【KK兩好三Why】
沒有留言:
張貼留言