有力量的情境塑造

關於活動帶領，累積許多實戰經驗，

加上一些些天份，人人都可以成為帶活動高手。

情境塑造對於活動老手來說，應該不是難事，

我想關鍵在於塑造的深度，是否能夠引領參與者高度投入。

在學校活動中，我常把老師設定為學生要搶救的對象，

學生往往反應：「誰要救老師啊！」

這可能是玩笑話，或者是某些學生的真心話，

但都不跳脫頑皮、唱反調的本性。

這個成天和學生關係最緊密的導師角色，讓學生產生高度共鳴。

在企業的體驗活動帶領中，

James提醒我更要注重說故事的功力，

趣味性的將老闆置入於故事中，

員工同仁也會很有感受的，

我想這是身為活動人要不斷提升的部分，

它也才是別人學不走的真功夫。

目的無他，要讓參與活動的夥伴，

完全投入其中，才能夠深切體會或發現自身的收穫。