康橋卡卡

接近學期末的時候，
我請三位學生回顧七到八年級上以來，
在學校各式體驗課程中學習到的收穫，
編寫一個架構故事，並且畫成12張圖，
我稱之為「康橋卡卡」。

每個人只能拿一張，只有該員能看圖和形容表述，
待所有人都說明完圖卡後，
請大家排出順序，
最後揭曉大家的順序，
並依其順序創意編想一個故事。